A . 患儿存在不同程度的功能障碍，家属应给予过分的保护
B . 采用鼓励的训练方法
C . 训练应不断重复，反复强化
D . 采用游戏的训练方式
E . 训练目标不能过高，每次应让患儿获得成功感