（）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西_教育社会学_全学科试题题库

当前学科：教育社会学

题目：单选
（）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西
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较少出现颈淋巴结转移的是（）

两根拉杆的材料、横截面积和受力均相同，而一杆的长度为另一杆长度的两倍。试比较它们的轴力、横截面上正应力、轴向正应变和轴向变形。下面的答案哪个正确（）。

企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，受到罚款处罚，被责令改正，拒不改正的，依法作出处罚决定的行政机关可以自责令改正之日的（）起，按照原处罚数额（）。

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根据消费税的规定，下列说法中，正确的有（）。

（）小的汽车，在离开下坡路、土堆等障碍物时其后端容易受到碰撞。

不同种类融资招标项目对投标方案的要求不尽相同以BOT项目招标为例一般包括融资方案、技术和管理方案、项目协议响应方案等。其中投标人的项目（）条款如果涉及修改招标文件的核心或实质性条款则一般会被招标人拒绝。

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