等组实验法是指被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。()_小学教育_全学科试题题库

当前学科：小学教育

题目：未知类型
等组实验法是指被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。()
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

“相对密度”习惯称为“比重”，是在一定的温度下，物体的密度与273K时（）密度之比。

有关铁代谢的正常值，错误的是（）

某男，从事放射性工作长达20年。近来主诉头痛、头晕、乏力。化验检查白细胞和血小板数量下降等症状化验检查的重点项目是（）

劳动关系主要是指劳动者和用人单位在实现劳动的过程中发生的（）。

桩基础的承载力对于地基基础设计等级为甲级或地质条件复杂应采用静载试验的方法进行检验。检验桩数不应少于总桩数的（）且不应少于3根。

室内最大净空高度不超过8米的民用建筑中,局部设置且保护区域总建筑面积不超过（）平方米时，可采用自动喷水灭火局部应用系统。

矿工自救应遵循的原则是“（）”五字原则。

计算分析题：设ＩＳ曲线为LM曲线为求：（1）均衡产出和均衡利率；（2）政府购买增加50的效应；（3）货币供给增加20的效应。

某帕金森病患者，男性，66岁。前来医院就诊，医师为其开具了左旋多巴片剂，并告知患者此药起效比较慢。那么，服用左旋多巴出现体征的改善时间一般为（）

天线防雷地线的引线在地面需要弯曲时，曲率半径要大于（）。