开展状态检修工作的核心是什么？_输变电设备状态检修工考试_全学科试题题库

当前学科：输变电设备状态检修工考试

题目：问答题
开展状态检修工作的核心是什么？
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以下不是子宫内膜异位症病理变化的是（）

男性，67岁。诊断肺心病3年，咳、痰、喘伴双下肢水肿加重1周，查体：双肺可闻及大量湿性啰音，心率107次／分，肝于肋缘下2横指，有触痛。白细胞及分类均高，血气分析：pH7．33PaO245mmHg，PCO275mmHg，HCO-335mmol／L根据上述血气分析结果，本患者应属于下列哪种酸碱失衡（）

异氟烷化学结构是()

CIR设备获取车次号的方法有（）种。

下列哪项不是痫证发作时治标之法（）

带肋钢筋为了加强与混凝土之间的粘结，保证具有较强的粘结力，两端也必须带弯钩。()

国内的有线电视系统采用（）。

汽油的馏份组成一般要测定其恩氏蒸馏的（）。

在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好。从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二上升到年级的第二名。问题：请你针对材料中制定的评价标准，谈谈自己的看法。