行为目标的三个要素是：具体目标、产生条件和（）。_教育心理学_全学科试题题库

当前学科：教育心理学

题目：单选
行为目标的三个要素是：具体目标、产生条件和（）。
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“小品”最早是什么意思（）。

美术教科书内容的选择应注意基础性、（）、应用性和拓展性，能引发学生产生问题，促进学生的思考和探究。

空气滤清器的作用是把空气中的（）清除掉，以免进入气缸中加剧机件磨损。

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心脏压塞时不出现（）

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即使应用不同资料，采用不同方法，同一座桥梁推算得到的设计流量大小也一定不会改变。()

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