主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:临床微生物学检验
题目:
单选
某细菌运用API20E试剂条进行鉴定,得到的生化编码运用电脑分析软件解释,显示3个条目,第1条阴沟肠杆菌id值为54%,第2条阪琦肠杆菌15%,第3条产气肠杆菌15%。那么,对本次鉴定结果的评价是()
A . 鉴定到属水平
B . 鉴定到科水平
C . 鉴定到种水平
D . 鉴定到型水平
E . 以上都不是
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
实施“不停机不停电”项目前必须填写好()。
阅读材料,回答问题。材料:摆在班主任冯老师面前的是一个很棘手的问题--一起人数众多,性质颇为严重的作弊事件。语文科代表为了帮助其他同学掌握语法知识,征得任课老师的同意,在自习课上组织同学们测验。测验结束后,班长向冯老师汇报"一切正常"。冯老师正为学生们的自觉行为感到高兴,准备给全班同学一次嘉奖。岂料课后学生反映,测验时看书的人不少,连班长也在内。怎样处理这起作弊事件呢?在全班同学面前直接提出这个问题,责令作弊者自动坦白,要求知情者检举揭发,把嫌疑分子一个个叫来办公室审问……这样的办法有什么积极的作用呢?第二天上课时,冯老师神情自若,像什么事也没有发生一样。他在黑板上写上汤姆斯·麦考莱的一句名言:"在真相肯定永无人知的情况下,一个人的所作所为,能显示他的品格。"接着又给学生们讲述了一个某人回忆自己30年前一次考试作弊时的懊悔心情的故事。讲究故事,冯老师要求每个学生记下汤姆斯·麦考莱的名言,同时要求他们写一篇体会,题目是《心灵的答卷》。冯老师平静、沉着的态度大大出乎学生们的意料,而汤姆斯·麦考莱的名言则深深地震撼了学生们的心灵。第二天,每个同学都交出了惭愧、悔恨的"心灵答卷"。显然冯老师对这次作弊事件的处理是卓有成效的,它的教育影响十分深刻而久远。 问题:请从教师职业理念角度对冯老师的做法进行评析。
我国教育近代化之先河开启于哪一时期?()
以下关于除尘器的选型说法不正确的是()。
患者王某,男,38岁。胃脘痛6年,面色萎黄,形体消瘦,胃纳不佳,胃痛拒按,痛有定处,痛如针刺,舌右侧可见紫斑2块,脉细涩。患者应诊断为()。
下列关于语句 If y = 1 Then x = 1 的说法中,正确的说法是( )。
代偿性月经肺肾阴虚证的治疗方剂为()。代偿性月经血瘀证的治疗方剂为()。
AA级客户申请办理承兑,需按不低于出票金额的()交存保证金,剩余部分提供经承兑银行认可的质押担保、抵押担保或第三方保证,也可选择提供全额的质押、抵押或第三方保证。
关于外阴上皮内瘤变的描述,错误的是()
交流母线垂直布置时从上向下(面向设备)的安装顺序是()。