利息保障倍数指标计算公式中，分子是指()。_会计学_全学科试题题库

当前学科：会计学

题目：未知类型
利息保障倍数指标计算公式中，分子是指()。
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根据以下资料计算：2009年我国能源生产总量年平均增长速度为13%，能源消费量年平均增长速度为15.6%，电力生产量年平均增长速度为29%，电力消费量年平均增长速度为28.8%，国民经济年平均增长速度为23.8%。2007年能源生产弹性系数为（）。

（）曾经和胡克在万有引力的发现权问题上，和莱布尼兹在微积分问题上，产生对科学发现（）的争夺。

患者，男，23岁。发热，微恶风，鼻塞喷嚏，流稠涕，咽痛，咳嗽痰稠，舌苔薄黄，脉浮数。其治法是（）

短暂性脑缺血发作，出现相应的症状及体征完全恢复的时间应在（）

为了防止农药对土壤的污染，对新农药的要求是（）

下列哪些不是熟地的适应证（）

知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。（2）课文摘录：春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。孔子注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子认为，一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。要求：根据《义务教育历史课程标准（2011版）》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定）

不符和牛头刨床操作规程的是（）。

比较几种教学组织形式的优缺点。