学生在课堂中的注意特点()。_小学教育_全学科试题题库

当前学科：小学教育

题目：未知类型
学生在课堂中的注意特点()。
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患者男，56岁，公务员，因“畏寒、高热、剧烈头痛、肌肉酸痛、乏力、头昏1d”来诊。自服头孢氨苄无效。发病前3d出差。查体：T39.5℃，P122次/min，BP142/96mmHg；口角疱疹，咽部充血；双肺呼吸音粗；肝、肾区无扣痛。应首先进行的检查包括（）

During the twenty-two years of his literary work, Shakespeare produced 35 plays, 154 narrative poems and 2 sonnets.

影响行政组织成员人格心态最直接、最经常的因素是（）

法人金融机构准备金存款考核登记簿中的“考核期间”为当旬第五日至下旬第四日的具体起止日期，遇节假日按有关规定调整考核期间。

浆细胞瘤对机体体液免疫抑制的机制是（）

汽轮机采用回热循环对于同样的末级叶片通流能力，由于前面的几级蒸汽流量（），而使得单机功率（）。

墨菲和万斯认为（）是CBD最明显的特点。

病历摘要：患儿男性，10岁。头痛伴呕吐1月余，发病前曾有低热史。患儿有右侧慢性化脓性中耳炎病史。体检：T36.5℃，神清，精神差，双侧视神经乳头水肿，右耳听力差，右肢体共济失调，颈抵抗，脑膜刺激征（+）。脑脓肿的感染途径有哪些？（）

何谓真空？何谓真空度？

“大一统的封建帝国需要这样一种宗教：用统一的神权来神化君权，用祖先崇拜来巩固宗法等级制度，用‘天定’的清规戒律来束缚民众，用教主崇拜来管制思想……经历两次改造，儒家变为儒教，孔子抬高为被崇拜的偶像。”使“儒学变为儒教”的两次改造指的是（）①孟子主张施行“仁政”，荀子提倡“仁义”和“王道”②董仲舒提出“天人感应”“君权神授”“三纲五常”③朱熹提出“存天理，灭人欲”④王阳明提出“致良知”和“知行合一”该题考查对儒家思想发展的认识。题中的关键信息为“儒学变为儒教”，而且被改造后获得了“被崇拜的偶像”的地位，根据史实，第一次指的是西汉董仲舒改造后的新儒学被确立为正统地位，第二次则是宋明理学吸收佛教与道教的精华后重新被看作官方哲学。所以本题选择B项。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·程朱理学