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当前学科:基础知识单元
题目:
问答题
语译题:使圣人预知微,能使良医得蚤从事,则疾可已,身可活也。人之所病,病疾多;而医之所病,病道少。
答案:
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移植器官的保存方法是冷储存法,将切取的脏器用特制的冷溶液____________℃,先作短暂冲洗,使其中心降温到__________℃以下,然后保存于_________℃直至移植。
“概念重建主义课程范式”的本质(价值取向)解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“()”通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事(),能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放,一句话,教师与学生真正成为课程的主体。
导线连接后,连接管两端附近的导线,不得有鼓包,如鼓包不大于原直径的30%时,可用圆木棍将鼓包部分依次滚平;如超过30%时,必须切断重接。()
下列对于农信银查询查复业务说法正确的是()。
女性,58岁,因慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭住院,行气管插管机械通气支持。1天后神志已转清,PaCO由10.6kPa(80nmfftg)降至5.1kPa(38mmHg)为预防气压伤并发症,应特别注意呼吸机的参数是()
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