发展性教育评价实施的再评价阶段指对评价工作本身进行评价。_基础教育改革专题_全学科试题题库

当前学科：基础教育改革专题

题目：判断题
发展性教育评价实施的再评价阶段指对评价工作本身进行评价。
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文化是众多学科研究的对象，文化研究具有（）的特征

经济法并无特有的调整对象，人们所谓经济法的调整对象，其实都是其他部门法的调整对象。()

导线与导线、导线与电气设备的连接处由于接触面处理不好，接头松动，造成连接处电阻过大，形成局部过热的现象。称为（）。

目前大多数卷烟商业企业都以（）为第一维度划分卷烟品类。

易引起反射性交感神经兴奋、心率加快的药物是（）

顶升飞机前应确保（）。

患者昏迷、抽搐、双侧瞳孔缩小，皮肤湿冷、多汗、呼吸困难，应考虑下列哪种疾病可能性大（）

95599客服代表接听呼入电话的标准问候用语为（）。

功能清热生津，除烦止呕的药物是（）。

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）患者经综合治疗后，AHI为15次/小时，症状明显减轻，疗效评定应为（）。