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当前学科:信息系统项目管理师(高级)
题目:
简答题
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学习者、教学目标、()和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者
当要求作较高频率的激振时,激振器用软弹簧悬挂起来,以尽量降低悬挂系统的固有频率,使它低于激振频率1/3以上。()
课程开发与培训项目是()
台阶垂直掘进时,电铲的采掘方向应平行于台阶工作线走向。()
汽车进行侧滑检测时,注意事项有()。
根据《火灾报警控制器》(GB4717-2005)技术标准,对来自火灾探测器的火灾报警信号可设置报警延时,其最大延时不应超过()
下列描述中符合"感知综合障碍"的涵义的是()。
行政诉讼中的诉是指认为自己的合法权益受行政机关的具体行政行为侵犯的特定的公民、法人和其他组织,要求特定的人民法院予以司法保护的请求。()
男性,40岁,司机,反复发作上腹痛5年余,突发剧烈腹痛3小时。患者5年来常感上腹痛,寒冷、情绪波动时加重,有时进食后稍能缓解。3小时前进食并饮少许酒后,突然感到上腹刀割样剧痛,迅速波及全腹,呼吸时加重。家族成员中无类似病患者。查体:T38℃,P96次/分,R20次/分,BP120/80mmHg。急性病容,侧卧屈膝位,不断呻吟,心肺未见异常,全腹平坦,未见肠型,全腹压痛、反跳痛,呈板状腹,肝浊音界叩诊不满意,肠鸣音弱。辅助检查:Hb120g/LWBC13×109/LK+4.0mmol/LNa+135mmol/LCl-105mmol/L。立位腹部X线平片:右膈下可见游离气体。