进口检验报告应保存（）_中药学类_全学科试题题库

当前学科：中药学类

题目：单选
进口检验报告应保存（）
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推荐知识点:

在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。

补铁治疗有机铁包括（）

据报道，10年前，某市按照“小政府、大社会”的模式，组建起一个精干高效的政府机构，政府仅设有政府办、经济局等14个单位（经济局对应上级34个单位和兄弟县市的22个单位）；党委仅设党务工作部和市委办。这种改革，使得某市成为当时全国地方机构改革的5种模式之一。如今，10年过去了，当年的这个“小政府典范”却重新走上了机构膨胀的老路。10年中，该市精简的人员、机构逐渐反弹，机构由14个增至25个，党政工作人员由600人增至1300多人，再次出现“官”多“兵”少的现象，仅市委常委就达15人，正副市长9人。与传统行政相比较，当代公共管理更注重（）

领导班子成员个人如何向党组织推荐领导干部人选？

同一学年内，申请自治区人民政府奖学金的学生是否可以同时申请并获得国家励志奖学金？（）

人群作为一个整体对传染病的易感程度，称（）。

从某种意义上来说，属于管理的“维持职能”的是()

肺容量监测的内容不包括()

患者，女，60岁，近1年来感食欲不振，记忆力减退，双下肢水肿。因肾结石行肾实质切开取石术，手术进展顺利，术后出现嗜睡，体温35℃，血压70/50mmHg，呼吸15次/分，心率60次/分，反射减弱。确诊最有价值的辅助检查是（）。

心理学家做了这样一个实验：从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来，组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验，发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点： 1．分析他们在学业上失败的原因； 2．上课提问时，难度适当； 3．对回答问题正确的同学给予鼓励，回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误； 4．鼓励学生的点滴进步，提高他们的自信心。半年后，这18名同学的学习成绩大有进步，已经不再是差生了。维纳归因理论中，可控的因素是（）。 “上课提问时，难度适当”是指教学要符合学生的（）。对回答正确的学生进行鼓励，运用了（）学习理论。教师的期望对于学生的学习结果影响巨大，这种现象我们称之为（）。