主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：教育学原理
题目：
单选
下列关系中，不属于"教育过程作为提高学生认识的规律"的范畴的是（）
A . 已知与未知的关系
B . 符号与意义的关系
C . 读书与活动的关系
D . 理性因素与非理性因素的关系
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
在什么情况下我的计算机需要安装或恢复操作系统？
发布房地产项目预售、出售广告，应当具有地方政府建设主管部门颁发的预售、销售许可证明。（）
大部分急性胰腺炎患者在起病24h内血清淀粉酶超过正常值上限的3倍，血清淀粉酶升高可持续3～5天或更长时间，但在起病48h后高峰下降而尿淀粉酶升高。
病毒性肝炎毛细胆管内橘黄色色素（）
慢性肝病肝细胞受损时，下列哪些指标常升高（）
康复医疗的共性原则不包括（）。
疔多因（）
《续金瓶梅》的作者是丁耀亢。()
只要重视职业病的防治工作，采取综合性措施，控制和消除生产有害因素，职工职业病是（）的。
使用线性规划单纯形法时，为了将模型转换成标准形式，我们可以在每个不等式中引入一个新的变量，这个新变量称为（）