教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。_教育管理_全学科试题题库

当前学科：教育管理

题目：未知类型
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

建设项目常见的风险分析方法有（）

刘先生，43岁。反复右上腹痛、寒战发热、黄疸8年，此次症状加重3d人院。查体：体温39.8℃，脉搏120/min，血压80/60mmHg，神志淡漠，右上腹压痛伴肌紧张。血常规检查：WBC27×l09／L，中性粒细胞0.90。B超提示肝外胆管扩张，内有强光团声影。目前该患者最关键的治疗是（）

关于急性肝衰竭的发病基础，不包括（）。

重症肌无力患者麻醉的关键在于（）

在脊柱手术后，为了显示术后瘢痕粘连和椎间盘再突出，有较高价值的序列是（）

护理美学的基本理论是由哪些部分构成的？

以下扩展名中不表示网页文件的是( )

发现危险品或国家禁止、限制运输的物品，妨碍公共卫生的物品，损坏或污染车辆的物品，按该件全部重量补收乘车站至下车站四类包裹运费。（部竞赛题）

关于申请办理非低信用风险的小企业自助可循环贷款的小企业客户需满足的条件，下列表述不正确的是（）

1907年，徐傅霖、徐一冰等人在上海成立的（），以培养体育师资为目标；1908年，中国体操学校女子部改为（），是我国近代办学时间较长、作用较大的两所学校。