认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）_教育技术学_全学科试题题库

当前学科：教育技术学

题目：单选
认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次（）
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

380伏及以下电压供电的，电压偏差为额定值的＋7%，-10%。

SC有专门的操作界面，用户要访问SC，需输入有效（）和密码。

“灰”的主要含义是什么？举出三个灰现象的例子。灰色理论在安全系统中的应用体现在哪几个方面？

跆拳道比赛中所采用的脚的部位有（）。

在开庭审理时，当事人经法庭许可，可以（）。

在修面时，脸颊部分多数用推刀和长刀刀法，同时要变换各种手法以利修剃。（）

下列事项适用通报的有()A.表彰先进B.批评错误C.传达重要精神或情况D.任免干部

酒店销售经理在3月末要完成部分报表的审核和存档工作，以下关于该项工作的描述，操作不正确的是哪项（）？

锅炉风机按其工作原理的不同可分为（）和（）两大类。