A . 图片展现了莲花的真实景象，妨碍学生对莲花的特点的掌握B . 将莲的抽象特点直观化、形象化，帮助学生体会作者的感情C . 引导学生展开想象，促进教学目标的快速达成D . 对学生理解课文作用不大，属于无效的教学手段的运用
答案： <查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索