Visual设计可以解释（）的软件程序。_管理信息系统（MIS）_全学科试题题库

当前学科：管理信息系统（MIS）

题目：单选
Visual设计可以解释（）的软件程序。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

下列除哪项外，均是龟甲的功效（）。

胰腺损伤在各种腹部损伤中所占比例为（）

肺梗死三联症是（）

我国社会主义医德原则确立的时间是（）。

男，3岁，先天性心脏病，无发绀，来院就诊。胸部X线检查：左心室增大，肺动脉段突出，肺血流增多，有毛细血管搏动征。此患儿最可能出现的其他体征是（）。

医院感染管理最有效的措施是（）

关于利凡诺中期妊娠引产，下列哪项错误（）

基于性能的承包（PBC）

一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按难度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。该案例体现了教学过程中的哪些基本规律?（　）

张老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪…‘死脑子”不绝于耳；吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢？虽然张老师没少磨嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话大有人在，纸屑杂物随处可见。张老师百思不得其解。请你帮助分析一下，张老师教育的班级为什么会产生这样的后果？作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果？