怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互联系？_自然辩证法_全学科试题题库

当前学科：自然辩证法

题目：问答题
怎样理解自然辩证法各项科学内容间的相互联系？
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铅的密度为11.4，钢的密度为7.8，铅的密度约为钢的1.5倍，用220KV的X射线进行照相时，2.5mm厚的铅吸收相当于30mm厚钢的吸收，因此铅的吸收是钢的多少倍？（）

大象体重5.1吨，是一头黄牛的20倍。黄牛重（）吨。

外商投资企业的投资方式是（　）。

在保安巡逻勤务中，供水设施异常主要是指（）。

在一机多票开票子系统V6.15的发票填开界面输入含税单价时（海洋石油版发票除外），下列计算方法正确的是（）。

甲状腺腺瘤有引起甲亢和恶变的可能，原则上应该早期手术。（）

强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习力量的方式。在教学过程中，教师在板书呈现中，运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志；在讲解重难点时语调增高、语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化；另外，教师故意设置问题“陷阱”，让同学解答，先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。

领导的应变理论是由（）提出来的。

()组设备依次为输出设备、存储设备、输入设备。A.CRT、CPU、ROMB.绘图仪、键盘、光盘C.绘图仪、光盘、鼠标D.磁带、打印机、激光打印机

关于主要诊断的取舍，下列错误的是（）