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当前学科：中级车辆电工
题目：
问答题
客车配线选用导线时应满足哪些条件？
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汽包炉单元制机组的主控制系统具备哪些限幅作用？
如果两个数列的极差相同，那么，它们的离中程度就相同。()
某摩托车设计任务书中规定时速应达到90公里/小时，经测试三台样车的最大时速分别为88公里/小时。工厂召开了签定会，此摩托车的设计通过签定。
Premiere Pro在视频滤镜（Video Effects）下的Video组中提供了一个名为广播色彩（Broadcast Colors）的滤镜，其主要功能是将一段素材的全电视信号幅度限制在广播级信号要求的安全范围之内，该滤镜共有以下（）供用户调节。
工程观感质量应按（）进行。
利用U型表测压力时，与大气连通一侧Hg柱下降5mm，则被测气体压力如何变化？（）
合同的解除包括约定解除和法定解除。
He used to have a _____________ of stampcollecting but he has given it up.
下面是一位教师的教学反思。第二节课上，我先展示出上联："韧如蒲苇，勇兰芝抗婚赴清池；"叫学生用课文内容来试对下联，在对之前，简要地讲解了对对子的要求，如上下句字数相同、对仗工整，还要求意义相联、平仄协调等。这下学生的积极性立即调动起来了，很认真地看起书来，因为要对出对子肯定要熟悉课文内容。我叫学生主动上去把答案写在黑板上，大家都争先恐后地上去写，一下子就写了六七句，有的学生写："坚似磐石，情仲卿殉情挂南枝。"有的写："坚若磐石，痴府吏违母缢庭树。"这些答案令我很惊喜。然后我趁热打铁，叫学生自己分析选择最好的一句，我把主动权交给学生，叫他们来说对得是否工整，哪个词最好，讨论得很激烈，最后选定一句作为下联："坚若磐石，痴仲卿违母缢庭树。"经过这一环节，接下去的内容就讲得很顺，整节课气氛都很热烈。这是我心情最蝓快的一节课，学生也学得轻松，既达到掌握课文内容的目的，又激发了学生学习语言的兴趣。更重要的是，我对学生又有了信心。对上述教学反思的评价，不合适的一项是（）