主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:党风廉政建设
题目:
单选
示范窗口以()为目标,坚持依法、公正、公平、公开的原则,提高服务质量和办税效率。
A . A、规范和提高服务质量
B . B、“纳税人的满意,国税人的追求”
C . C、提高办税服务效率
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
不属于消化性溃疡临床特点的是()
髌下脂肪垫肥厚属于中医的()。
公共工程包括()。
下列不属于高分子的聚集态结构的是()
试述内燃机车的常用油脂及使用范围?
混凝土强度达到()前,不得使其承受行人、运输工具、模板、支架及脚手架等荷载。
病人蹲位用力屏气做排便动作时,肛门外看到紫红色球状突出物,诊断为()
摩擦都是有害的。
下面是一位教师的教学反思,阅读下列材料,回答问题。教授《鸿门宴》一课,当讲到“樊哙闯帐”一段文字时,我先让学生大声读出如下几句话:哙遂入,披帷西向立,目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”[A]接着,我让一位同学在第一排课桌上表演一下项羽的动作给大家看:)他跪在课桌上,手握一把笤帚当做剑,猛然挺直身子,做出一种警备的姿势。这个动作做得很成功,同学们也很直观地领会了“跽”这个动作的含义。[B]但是他的表情、说话的语气表演得还不到位。)不能让学生理解项羽这一人物形象。于是,我又让全班同学反复读课文,想象项羽当时的心情与情境。[C]过了一会儿,一位同学要求重演。)这次他的动作表演得很好,把项羽当时又惊又疑又怒的心情表现得淋漓尽致,同学们都拍手叫好。我让他给大家做个说明。他说:当一位带剑的武士,气势汹汹地闯进帷幕时,项王没有任何防备,心中肯定会一惊,接着便会疑惑不解--这是怎么回事?这是谁?当他定下神来意识到对方是一位头发上指、目眦尽裂的敌方武士时,感到愤怒,所以他当时应该是又惊又疑又怒。[D]盘演一个动作,不仅很容易地让同学们理解了“跽”的意义,而且还培养了他们的想象能力、分析能力和表达能力,甚至还有造型能力!)对以上教学反思中划线句子评价不正确的一项是()。
内码在信息系统的建设中起着十分重要的作用,它是企业内部进行信息交换的标识。