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当前学科：美术概论
题目：
填空题
美术课程的改革不仅是（）的改革，也是（）和（）的改革。
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被调查人提供的与案件有关的全部情况。主要要素有（）
斯科特•亚当斯通过白领们发给他的（）系列故事进行创作并获得了成功。
以下说法正确的是( )。
某一级建筑土质边坡平均水平土压力标准值为=20kPa，采用永久性锚杆挡墙支护，锚杆钢筋抗拉强度设计值，锚杆间距为2．0m，排距为2.5m，锚杆倾角为20°，锚杆钢筋与砂浆之间的黏结强度设计值fB=2.1MPa，锚固体与土体间黏结强度特征值为30kPa，按《建筑边坡工程技术规范》（GB50330-2002）计算。 0 如取钢筋截面直径为30mm，锚杆钢筋与锚固砂浆间的锚固长度宜为（）m。（） 如锚固体直径为20cm，锚杆锚固体与地层闻的锚固长度宣为（）m。（） 如锚杆的自由段长度为5．0，外锚段长度为0．5m，锚杆总长度宜为（）m。（） 锚杆钢筋截面面积A。不宜小于（）mm2。（）
房屋商品租金由保险费、折旧费、维修费、利润、()等构成。
关于过期妊娠的叙述，正确的是（）
客房部与采购部的业务关系主要集中在物资的采购、供应和互通市场信息方面。
科特在《领导变革》一书中，将领导变革的过程分为八个阶段。其中，作为阶段一的是()A.建立危机感B.建立一个强大的指导联盟C.建立具有吸引力的愿景和战略D.广泛传播愿景和战略
观看视频，根据要求回答问题。 题目：《三个国家的老师教学生画苹果》 视频描述：有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。中国老师走进教室说："同学们，上一节美术课我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画。"--中国学生一次就画出了最像苹果的"苹果"。日本老师手拿着一个苹果走进教室："同学们，这是什么？……对，这是苹果。大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，我们这一节课要学习画苹果。"然后，将苹果放在讲台上，"现在，大家可以画苹果了。"--学生自己观察着苹果，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。美国老师提着一篮子苹果走进教室："同学们，这是什么？……对，是苹果。大家喜不喜欢？如果喜欢，大家可以上来拿一个。"同学们各自拿了一个苹果，老师接着说："大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。"一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务："同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。"--苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。 结合案例，分析美、日、中三国教育的差异以及给你的启示。
大型蒸发的水圈是安装在蒸发桶外围的环套，材料也是玻璃钢。用以减少太阳辐射及溅水对蒸发的影响。它由四个相同的弧形水槽组成。内外壁高度分别为（）和（）。每个水槽的壁上开有排水孔。