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当前学科:劳动保障协理员高级(三级)
题目:
多选
就业援助的监督检查制度包括()
A . 就业援助工作进展情况调度通报制度
B . 建立完善目标考核体系
C . 建立定期督察、随机抽查、热线电话举报的问责机制
答案:
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某患者,下痢2天,现有发热恶寒,头身重痛,下痢赤白粘冻,腹痛,里急后重,肛门灼热,小便短赤。舌红苔黄腻,脉滑数。若表证已减,痢犹未止,可加用何方以调气清热()
简述用甲醛肟分光光度法测定水中锰的方法原理。
1克分子琥珀酸脱氢生成延胡索酸时,脱下的一对氢原子经过呼吸链氧化生成水,同时生成多少克分子ATP()
着陆灯何时工作()
鉴证成员由于与客户或其董事、经理、员工存在密切关系,与客户利益过于一致,属于()。
下列不属于食品卫生许可范畴的是()
在逻辑代数中1+1+1=()。
虽然通过这节课我学习了很多,但有得也有失,这节课还有很多的不足,包括现在,我还在不断地反思:此课学生们课堂活跃、勇于参与让我振奋,他们的创造力让我惊喜。在课堂中做到了师生、生生间的互动。利用分组合作学习调动学生学习的主动性,合作学习既可以尊重他们个体对事物的感受,同时又可以让学生之间的个性差异相互磨合,有利于激发学生的思维和想象。学生充分地发扬了团队精神。学生的作业效果不错,每个组的作品都与众不同、各式各样,有的同学还加了许多装饰物,学生的个性与创新能力得到了发挥。我看到学生的开心和快乐,我感觉到学生的创新火花在闪耀、合作的精神在滋长,我感觉这节课还是成功的。不足之处在于学生的效果图质量不好,对于模特的绘画能力还比较差,他们还是偏重于做样本拼贴和模型制作。我想是不是应该在课堂环节里加进如何绘画服装模特?想与各位老师探讨这个问题。另外,在时间安排上觉得有些紧张,对学生的把握还是不足,尤其在探究的过程中,总觉得心有余而力不足,以后还要多听课、多学习、多尝试尽快地融入新课标理念中。对于该老师的反思说一说你的看法。教师除了自己反思以外,还可以采用哪些方法进行反思?
罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是()A.非言辞行为B.负面情绪C.评价倾向D.自我防御心理
中毒性休克时,糖皮质激素的用法是()