主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科：小学教学技能
题目：
未知类型
倾听的全面性是指()
A.倾听方式的全面性
B.倾听对象的全面性
C.倾听内容的全面性
D.“兼听则明”
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对？请尝试站内搜索
推荐知识点:
男，48岁。1年前开始逐渐出现颈后酸痛不适，双手麻木，不灵活，使用筷子困难。行走时有踩棉花感，易跌倒。查体：前臂外侧痛觉减退，四肢肌张力增高，双Hoffmann试验（+），踝阵挛（+），Babinski（+）。辅助检查：X线检查见颈5～6生理曲度消失，局部轻度后凸畸形，间隙狭窄，增生硬化；椎管矢状径15mm如需手术治疗，宜采用（）
一侧脊髓后索受累产生（）
人员招聘时组织内部的政策与实践包括()。
YB25包装机当热电偶测出四号轮烙铁温度（）则显示“第四轮加热器未就绪”故障。
治疗肺癌阴虚毒热证的代表方是（）
盈亏平衡分析法
女性，40岁，体检：先后2次测量血压为140／90mmHg，尿蛋白（±）。按我国的高血压诊断标准可诊断为（）
新古典综合派为什么将利率作为货币政策的主要中介目标？
在经济学中运用数学方法问题的争论主要有在经济学中运用数学方法的（）、（）和（）三个相互联系的方面。
“两利相权取其重，两弊相权取其轻”是对比较利益理论的高度概括，这一理论是由经济学家( )提出的。 A．亚当·斯密 B．赫克歇尔和俄林 C．大卫·李嘉图 D．大卫·休谟