主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:教育创新理论
题目:
单选
()是把事物分成具体部分,认识各个方面的特征,进而认识事物本质的能力。
A . 综合能力
B . 分析能力
C . 推理能力
D . 判断能力
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
通过对衰退期品牌规格的评价分析,如果发生(),就应该进行品牌替代。
B细胞表面可能有的标志性抗原不包括下列哪项()
以下属于分项工程的内容是()
在中国加入世界贸易组织后()年内,在采取可比价格时,如中国企业不能明确证明该产品是在市场经济条件下生产的,将找替代价格作为可比价格。
()钟鼎式:()+()+一组把种子通向两个出口的()。漏斗底部有一个活门或开关以控制种子。两种:适用于小粒种子的,适用于大粒种子的(小麦属种子大小为界)。
在梅雨季节,原煤水分较大,为了更好控制出磨煤粉水分,粗粉分离器挡板开度可适当(),循环负荷率将()。
经皮肾活检的常用方法有()和()。
诊断温抗体型溶血性贫血最主要的实验室检查是()
不属于清洁能源的是()
材料性能标准值