主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:建筑材料
题目:
填空题
建筑工程中的花岗岩属于()岩,大理石属于()岩,石灰石属于()岩。
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
内部账转有折客户账20051交易,金额超限额需后台核准要拍摄的凭证有()。
电子商务框架的Zwass层次结构是最流行的框架之一,其中不包含()。
分接开关发生拒动、误动、电压表和电流表变化异常、电动机构或传动机构故障、分接位置指示不一致,应()分接开关。
IE浏览器工具栏上“主页”按钮的作用是回到当前正在浏览的网站的首页。
有利于辐射雾形成的条件是什么?
某化工厂苯胺车间,空气中苯胺浓度低于国家规定的最高容许浓度,但仍有中毒者发生,其最可能的原因是()
课题“学生网站作品自主协作探究展示课”本节课在建构主义教学思想的指导下,遵循在教师指导下的以“学生”为中心的学习模式,给学生真实的自主协作探究,以此带动教学全过程,进而实现学生对知识的意义建构。教材:《中小学信息技术基础》高中第一册学生:高中一年级教学环境:电脑网络教室.多媒体网络教学平台(一)教学目标1.知识目标①熟练使用FrontPage2000软件,会制作简单的Flash动画。②掌握在网页制作中版面设计与网站的整体规划。2.能力目标3.情感目标①通过教学探索,激发学生探求未知、认识新知的愿望,提高学生的积极性和主动性。②通过学生创作网站的电脑作品介绍,培养学生热爱环境、关注社会,培养学生远大情怀。(二)活动概述首先同学们在以前几堂课中,通过分组(两三人为一组)自主协作探究已初步完成电脑作品,共完成13份网站作品、1份Flash动画作品。本次课内容为:第一,各小组成员用5分钟互相讨论,参考他人作品或者上网,在自己初步作品基础上设计出最佳作品。第二,用25分钟由部分小组成员自愿主动上台展示作品,同时回答老师与同学们的提问,互相讨论、交流心得,进行评价与自我评价。激发学生制作网页的兴趣,同时激发学生的创造欲望。第三,用5~8分钟时间修改网页、完善网站。第四,教师点评部分学生作品,进行总结。针对以上材料回答以下问题。 (1)请把三维目标中的能力目标补充完整。 (2)分析本节课的教学重难点。 (3)请设计本节课的教学过程。
患者,男,27岁,阑尾切除术后,患者意识清楚,伤口疼痛,活动受限。为减轻腹部切口缝合处的张力,缓解疼痛,护士可协助患者采取的体位是()
痹证之肢体关节酸痛,游走不定,关节屈伸不利,疼痛持续发作与什么有关()
()年国家卫生部颁布的《化妆品卫生规范》对作出化妆品明确定义。