A传统的学习，多注重个体学习

B个体学习能力由团队学习能力决定，并对团队学习能力有制约作用

C团队学习能力是提升组织行为和社会行为的重要途径

D应当把专业技术人员个体学习能力的提高置于社会组织的团队学习能力提升基础之上