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当前学科:卫星通信
题目:
单选
C网基站卫星应急入网系统中卫星调制解调器发射时钟方式设置为()。
A . InternAl
B . TX TerrestriAl
C . ExternAl
D . Loop-timeD
答案:
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下列说法正确的有()。
西方称什么为“桥试融资”?()
“新思潮的精神是一种评判的态度。新思潮的手段是研究问题和输入学理。……新思潮对旧文化的态度,在积极一面是反对盲从,是反对调和,是用科学的方法来做整理的工夫。新思潮的唯一目的是什么?是再造文明。”下列历史事件中,体现新思潮的是______。
患者,女,35岁,心悸失眠,目赤翳障,口舌生疮,颜面皮肤色斑,宜首选()
在神魔小说中,把幻想故事历史化的代表作是____。
ABO血型系统的分型依据是()
既不表达HLA-Ⅰ类抗原又不表达HLA-Ⅱ类抗原的细胞是()
阅读《游褒禅山记》的教学随笔(节选),按照要求答题。整节课,我就让学生读书。要求很简单:多读,读熟。什么也没讲。第二节课,我问:哪些是重点段?学生说三、四段。那好,就从重点段讲。第四段很简单,一提而过。第三段怎么办?还是读背。我找读背好的学生示范,问:你们为什么背得快?他们说:“我是分几个层次背的。”我说:“具体说说层次。”下面就是他们说的大概意思。(1)“于是余有叹焉。”这是承上启下的过渡句。(2)主要写古人“往往有得”的原因:以其求思之深而无不在也。(3)写现在一般“世人”的做法:夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。(4)重点阐述作者自己的观点:一个人怎样才能达到人生的最高境界(奇伟、瑰怪、非常之观)呢?主要是“三有”:有志、有力、有物。为了加强论述的力度,作者用了很多否定的句子:非有志不能至,力不足不能至,无物相不能至。(5)最后说:尽吾志,可无悔。学生说完了,我觉得老师就不用讲了。再有同学不理解,鼓励他们去读书、背书去就是了。对上述材料所体现的教学理念分析不恰当的是()。
日本农业现代化走的是什么的道路?
罗敷喜蚕桑,采桑东南隅.青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠.缃绮为下裙,紫绮为上襦.行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽着梢头.耕者忘其犁,锄者忘其锄.来归相怨怒,但坐观罗敷.这里写出“观者”怎样的心态?体现出怎样的民间风情?