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当前学科：基础知识单元

题目：多选
下面是“象形字”的为（）
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患儿，6岁。体重22kg，抽搐反复发作3年。发作时突然扑到，神志不清，颈项及全身强直，继而四肢抽搐，两目上视或斜视，牙关紧闭，口吐白沫，口唇及面部色青，舌苔白，脉弦滑。提示：脑电图检查可见多棘慢波。发作类型是（）

在《辛亥革命》这一课中“有关资产阶级在革命中两面性的体现”的难点讲解，某位老师通过让同学分析材料得出结论，以下是该老师在上本课时的教学片段：材料一：以梁启超为首的改良派成为反清革命的坚决反对者，梁启超曾公开表示：“刀加吾颈，枪指吾胸，吾敢日期期以为不可，期期以为不可也。”材料二：孙中山曾说：“革命不免于杀人流血固矣，然不革命则杀人流血之祸可以免乎？”材料三：辛亥革命成功之前，革命党人发动了一系列起义：1906年蔡邵文、刘道一发动萍浏醴起义.1907年5月22日发动潮州黄冈起义，1907年6月2日发动惠州七女湖起义，1907年12月20日发动镇南关起义，1911年4月27日发动黄花岗起义，无一不是以失败而终，但革命党人没有放弃直至辛亥革命成功。师：同学们通过以上三段材料自由讨论以下两个问题：（1）通过材料分组讨论，简单归纳辛亥革命的过程。（2）通过材料简要总结资产阶级具有两面性的原因。请回答：

装配引药是怎样要求的？

在安全钳作用期间，即使制动距离大于正常值，（）绳及其附件也应保持完整无损。

简述发电机导轴承、推力轴承冷却器的耐压标准。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是（）《离骚》中的名句。

颤证属风阳内动证，治宜选用（）

这是一位青年教师的教学后记：在学生学习“保存文件”的内容时，让学生将Word文档保存到指定文件夹，班上有很多同学总是不能完成任务，效果很不理想，写教学后记时，我认真记录了这个不足，并进行了思考，在上另一个班时，我让学生把输入的文章保存到计算机默认的文件夹中（操作较为简单，不会难倒学生），这时不必过早引入“文件夹”的概念，经过一段时间的学习，学生有了进一步的提高后，再介绍“文件夹”的概念及操作，这时就可以让学生建立自己的“文件夹”，并可以把文件保存到自己的“文件夹”中了，结果学生吸收得很好。我把这一成果也记录了下来。在以后的教学中，我总是根据学生的实际情况将课本的部分内容拆迁、整理，将每一个知识点循序渐进地传授给学生，从而大大提高了课堂效率。问题：教学反思有什么意义？这位年轻教师的做法给我们带来的启示是什么？

货币市场基金通常被认为是高风险的投资工具。（）

脾胃虚弱，痞满反复发作者，治法宜首选（）。