主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:电子商务概论
题目:
判断题
病毒式促销是抓住网民的心理特征,通过具有蛊惑力的促销手段的应用,刺激网民利用因特网向他人传递营销信息,使营销信息被快速复制并传给数以万计甚至数以百万计的受众。
A . 正确
B . 错误
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
总平面图通常选用的比例是()
讲解员怎样才能够做到言之有物?
当通风系统使用时间较长,且风量、风压发生变化时,宜采用()通风机.
污水综合排放标准(GB8978—1996)中规定的污水生物指标是()。
理测试要达到测试的标准化。应做到()。
A={(1),(1 2)},B={(1),(1 3)},AB={(1),(1 2) ,(1 3),(1 3 2)}都是3次对称群S₃的子群。()
碳钢的线膨胀系数()铸铁的线膨胀系数。
对于核准类项目,项目核准机关主要根据以下条件对项目进行审查()。
关于分娩的分期,错误的陈述是()。
案例:学段:水平五,高中一年级体育课组织教学。教学内容:障碍跑。教学目标:(1)了解有关障碍跑的基础知识,掌握一些跨越障碍的基本方法。(2)发展学生身体素质的同时,提高学生跨越障碍以及动手操作的综合实践能力。(3)认识到障碍跑练习能发展生活中的实用技能,增强个人的自信。教学组织:(1)准备部分①根据地形过障碍物慢跑半圈。②徒手操:牵拉韧带练习、腹背运动、下肩练习、翻肩练习、踝膝关节练习、头部环绕运动。③游戏:手拉手穿越跑。(2)基本部分方法:排头听到令下,从起点出发,跳过栅栏,钻过铁圈,爬过电网(海绵垫),绕过树林(标志杆),钻过山洞(栏架),翻过山坡(垫子)。后面的人依次进行。难点:灵活运用跳、钻、翻、爬、绕等各种技能。教法:介绍场地和行进路线;带领学生进行试练,强调练习中要注意安全。学法:听清老师的讲解,认真观察;分小组练习,互相比赛。(3)结束部分放松练习、课后小结、布置课后练习,回收器材,宣布下课。上述案例是否符合高中体育课的基本要求?请举例说明。