素质评价方法可分为_素质教育专题_全学科试题题库

当前学科：素质教育专题

题目：选择题
素质评价方法可分为
- A. 心理学方法和教育方法
- B. 技术方法和艺术方法
- C. 思想方法和评价的实践方法两大类
- D. 法律方法
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

如手指肌肉痉挛，可先将手握拳，然后用力张开伸直，反复做几次后即可消除痉挛。（）

结核病全身中毒症状中哪项最多见（）。

患儿女，6个月。主诉因发热、咳嗽2天，惊厥5次入院，患儿生后人工喂养，未加辅食，查：体温37.3℃，咽部充血，颅骨软化，在体检过程中，该患儿再次惊厥发作。该患儿惊厥的原因是（）

人际关系是依靠为满足社会个体之间彼此相互需要而产生的心理力量与（）来维系的。

“俾工徒勿误，学者惟明”中的“惟”（）

下列变量名中有效的shell变量名是（）。

下述哪些描述是正确的()

Serial ATA 1.0标准其最大数据传输率可以达到（）MB/s。

男性，50岁，刺激性咳嗽，痰中带血4个月。胸片示右肺上叶前段不张，痰找病理细胞阴性。术中发现右上肺有一3cm×4cm肿块，右肺门有肿大淋巴结，纵隔内无肿大淋巴结，肿块距隆突>2cm，未见远处转移征象，则其TNM分期（）

1995年我国最大工业企业前六位分别为：（）、（）、（）、（）、（）、（）。