工作票终结前，应在工作票的（）位置盖上（）章。_火电安规基础知识_全学科试题题库

当前学科：火电安规基础知识

题目：单选
工作票终结前，应在工作票的（）位置盖上（）章。
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患者，男性，60岁。活动时胸闷、气急2年余，加重1周入院。长期服用地高辛0.25mg／d，应考虑停用药物的情况是（）

石决明中杂色鲍的性状特征是（）

女患者，结婚4年未孕，月经周期，不规律，经来腹痛，月经量少，色暗有小血块，经前乳胀，烦躁易怒。舌质暗红，苔薄白，脉弦，应首选()

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一般资料：张某，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：张某上大学近一年来，学习认真，成绩良好，很乐于助人，人际关系良好，是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净，内、外衣服每日要换洗，枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间，也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了，也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要，但不这样做心里很不舒服，害怕有什么脏东西，害怕自己会得病，和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因，张某好像情绪非常低落，自己经常悄悄地流泪，整日不说话。偶尔与同学讲几句话，同学反映她好像脑子不听使唤了，回答一个问题要想半天，还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了，有时甚至不洗漱，有时白天睡觉，有时晚上失眠，因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了，别人都看见自己没有这个器官了，但自己看不见。心理咨询师观察了解到的情况：张某目前休学在家，由父母带来就诊。张某的父母都是医生，从小对她的要求严格，非常在意她的卫生情况，她按家长的要求，每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗，觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣，大致了解生理、解剖学等知识。关于器官丢失问题，家长多次解释，但张某坚信不疑。经了解张某没有受到过什么重大打击。张某心理冲突的特点包括（）。

患者上轮椅后嘱其扶着轮椅扶手，尽量向后靠坐稳，抬头，不可____________________、____________________或____________________，以确保安全。

综合录井仪显示，钻进是大钩负荷突然减小，立管压力下降，扭矩减小，则可推断为发生事故为（）。

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