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当前学科：历史学
题目：
未知类型
学校的学习活动的组成要素是学生、教师、教材和学习条件。()
A、错误
B、正确
答案：
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女，30岁，3天前因宫外孕破裂，大量失血致心悸，呼吸浅快，舌淡，苔白，脉沉细，辨证为（）
705型试验台可对（）进行机能试验。
液流方向的迅速改变或停止，致使流体速度也发生急剧变化，这将会造成（）。
生后6天足月女婴，气促1天，口吐泡沫来急诊。体检：口周发绀，呼吸快，偶有不规则，心音有力，肺部听诊未见异常，以下不需要立即进行的措施是（）
在GSM网络中，鉴权采用的是（）元组鉴权；在WCDMA网络中，鉴权采用的是（）元组鉴权。
玻璃钢压力容器最薄处的壁厚不应小于设计厚度的（）%，平均厚度不应小于设计厚度。
服务的舒适是指向消费者提供服务的餐厅服务员的态度应该热情、周到、（）、礼貌，尊重消费者。
医院价值观由（）价值观和（）价值观两部分所构成。
下列各种泵中，杨程最高的是（）
以下是某位高中语文教师有关《苏武传》一课的教学反思（节选），阅读并回答问题。《苏武传》是一篇传记体裁的名篇，其主题就是通过阅读，让读者感受苏武高贵的灵魂。我在教学这篇课文时，就是以“高贵”作为进入人物灵魂的切入点.教学的研究课题也是“与高贵对话”。首先，以“高贵”导入新课，让学生讨论什么是“高贵”。通过讨论，学生懂得了高贵其实与个人的年龄、性剐、职位、民族等没有关系，关键在于心灵的强大与自身的信念。其次，感受“高贵”。让学生在文本中找出能表现“高贵”的事件。第三，解读“高贵”。让学生思考，作者是通过哪些手法来解读“高贵”的。第四，拓展“高贵”。让学生搜集和整理有关“高贵”的名言名录。对上述教学反思评析不正确的一项是（）