A . 观察阶段：通过语言、文字或艺术图形的方式，与其他人交流信息
B . 信息交流阶段：通过与其他事物进行比较，从而检验一种新事物
C . 联系阶段：根据逻辑关系（包括顺序、序列、先后、组别、分类或归并等）对事物进行归类
D . 推理阶段：推论从特定时间以后的某个时间、空间将发生的事情。