主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:教学实施
题目:
单选
教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的()。
A . 直观性原则
B . 启发性原则
C . 循序渐进性原则
D . 因材施教原则
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观及其主导下的教育。
公务员录用是公务员制度建立的重要标志。()
创立"六经辨证"的医家是()
二尖瓣狭窄只能闻及舒张中期隆隆样杂音,但无舒张晚期杂音,可能因为()
碳晶地暖安全吗?
曾与吴其沆、归庄起兵抗清,又与台湾郑成功交通,留心经世之术,为清代朴学之导师,着有《日知录》《亭林诗文集》《天下郡国利病书》,是哪一位?
按照《个人贷款管理暂行办法》规定,借款合同采用格式条款的,需要满足哪些要求?
在编写异常处理的Java程序中,每个catch语句块都应该与()语句块对应,使得用该语句块来启动Java的异常处理机制。
比较全变态和不完全变态昆虫的特征。
快诱导气管插管时静注利多卡因之主要目的()