境外个人结汇时，结汇资金属性不能为（），只适用我国境内居民。_外汇管理_全学科试题题库

当前学科：外汇管理

题目：单选
境外个人结汇时，结汇资金属性不能为（），只适用我国境内居民。
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以下哪一项CT表现，最有利于筛窦黏液囊肿的诊断：（）

对心跳和呼吸都停止的触电者，应立即按（）正确进行现场救治。

对维持与调节酸碱平衡起重要作用的脏器有（）.

常用治水火烫伤的药物是（）。

用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论通过。

重量、尺度检验，对入库物质的单件重量、货物尺度进行衡量和测量，确定货物的质量。

公司所承保风险扣除（）后，超出该险种最大常规自留额的部分，应办理普通临分。

李小明，男，16岁，初中三年级学生，与同学关系紧张，存在偷窃行为一年多。自我陈述：从上小学开始因自己个子矮小，同学们都叫我"李矮子"，心里感到很难受，觉得自己不如别人。在校成绩一般，有些调皮捣蛋，喜欢去招惹别人，稍不顺心就发脾气，班上同学都不愿意与自己玩，看到其他同学一起玩得很开心，既羡慕又妒忌，但自己做不到，感到同学们看不起我，内心痛苦不安，很希望与同学交朋友，希望自己也能被同学们喜欢，但却不知道该说些什么，做些什么，为了讨好别的同学，有时将家里的东西拿给同学们吃，甚至有好几次拿爸爸妈妈的钱买东西给同学吃，以获得同学的尊敬与好感，能与自己一起玩，还有一次到超市偷东西给同学吃而被捉住，送交学校处理。了解资料：3岁以前发育正常，3岁时因发烧用药致左耳有轻微听觉障碍，性格偏内向，父母都是农民，没什么文化，对孩子不关心，做错了事就打骂，说他没用。提问资料：小明因偷超市的东西被抓后，被送交学校处理。下面是辅导老师的咨询过程：辅导老师：听说你偷了人家的东西？学生：恩……辅导老师：你偷了多少？学生：我拿了5罐果汁。辅导老师：拿那么多做什么？学生：我要拿去请同学喝。辅导老师：为什么要请同学喝？学生：他们都不跟我玩，我想请他们喝了果汁，他们就会跟我玩了。辅导老师：要请同学喝也应该用钱买呀！怎么能偷呢？学生：我没有那么多钱。辅导老师：没有钱就不要请客呀！偷东西多丢脸呀！年纪这么小就不学好，将来还得了？以后再偷东西，就要惩罚你了，知道吗？学生：知道了。辅导老师：好了，赶紧回教室上课，以后千万不要再偷别人东西了。针对该求助者你认为目前应选用的测验是（）。

间接带电作业用的状态排列顺序为：带电体→（）→人→地

证明书中所报告的A15-A19（结核）为由于人免疫性缺陷病毒［HIV］病引起：（）