对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()_第四章学习动机_全学科试题题库

当前学科：第四章学习动机

题目：单选
对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()
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膨胀珍珠岩、膨胀蛭石等不定形的保温散状材料一般采用（）。

SS3某到发线有效长850m，按11m为换算单位，其容车数为（）辆。

化学物的致癌机制复杂，影响因素很多，对动物致癌的化合物不一定也对人类致癌。要确定化学物对动物致癌性最有价值的是（）。

关于妊娠期血液循环系统变化的叙述，错误的是（）。

研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的，如将从大肠杆菌中分离得到的磷酸二酯酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与微生物降解相比，其作用不需要适宜的（）。

关于蒙台梭利思想的局限性，下列说法恰当的是（）

高热、下腹痛及宫颈举痛（）

在备用钻杆时应用（）检查钻杆中部磨损程度。

王某为某银行工作人员，他为其好友李某违法出具了一份资信声明并且故意帮助其承兑了一份伪造的票据；于是李某在王某所在银行存入一笔钱，王某收到这笔钱后没有将其入账，而是将这笔钱贷款给他人，则王某所犯罪行有（）。

半导体点火器更适宜于在（）中应用。