同化和顺化是性质不同的两类独立的认知活动，共同推动儿童的认知发展。_学前儿童发展心理学_全学科试题题库

当前学科：学前儿童发展心理学

题目：判断题
同化和顺化是性质不同的两类独立的认知活动，共同推动儿童的认知发展。
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