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当前学科：工商企业管理
题目：
未知类型
在通常情况下，小规模纳税人与一般纳税人的身份可以相互转换。()
A.正确
B.错误
答案：
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实用短片包括（）、（）、（）、（）、（）。
直线回归分析中，相关系数为正时（）
成本控制的依据包括工程承包合同、施工成本计划、进度报告和（）。
衡量一次铁的铁量是否出净应以（）为标志。
根据我国《船舶升挂国旗管理办法》的规定，下列关于船舶下半旗的提法中，（）不正确。
野兔成年兔体重是()千克。
某机电安装公司具有压力容器、压力管道安装资格，通过投标承接一机电安装工程，工程内容包括给排水系统、电气系统、通风空调系统和一座氨制冷站。项目部对工程的实际情况编制了《施工组织设计》和《氨气泄漏应急预案》。《施工组织设计》中，针对重80t，安装在标高为20m的冷水机组，制定了租赁一台300t履带式起重机吊装就位的方案。《氨气泄漏应急预案》中规定了危险物质信息及对紧急状态的识别程序、可依托的社会力量的救援程序，内部和外雇信息交流的方式和程序等。在施工中，发生了以下事件： 事件一：项目开工后，项目部对项目施工人员进行了施工组织设计交底，并做了记录。 事件二：出租单位将运至施工现场的300t履带式起重机安装完毕后，施工单位为了赶工期，立即进行吊装。被监理工程师指令停止吊装。 事件三：监理工程师在现场发现，焊工在焊接时领取的焊接材料有错误，随即查看了材料库房，发现库房管理混乱。要求项目部整改。 事件四：项目部对所焊接的氨气管道进行了外观检验、致密性试验和无损检测。 说明监理工程师指令停止吊装的原因。
杨某，女性，18岁，某大学一年级学生，未婚自我陈述：我从来就性格孤僻，没有伙伴，甚至和弟弟也不接触，当时并不觉得这是什么缺陷。上初中以后看到其他女同学经常同男同学在一块儿又说又笑，十分开心，对他们既羡慕又嫉妒，自己为什么就做不到呢，我虽然个性孤僻但内心却渴望与人交往并希望被他们重视，可我又做不到，同学们很少和我交谈，因此我内心矛盾重重。进入高中这种内心矛盾越发强烈，每天独来独往十分痛苦。高三后期几乎不敢去上课，在家看书还能勉强静得下来，一到学校就心烦意乱，由于过去基础很好考大学时才没有落榜，进大学以后又产生一种自卑感，总感到自己不如别人，有一次考试时，一位男同学问我一道题的答案，我很高兴地告诉了他，但被监考老师发现并说"有些同学眉来眼去地干什么"。我听后十分害怕，总感觉自己眼神不正常，不敢和别人对视，总怕别人说我不正经，怕同学耻笑，有时不敢去上课，不敢与同学往来，怕与别人的视线相对，说自己不正经。我父母都是大学教授，事业心较强，一心想在教学科研方面出点成绩，对学生很有耐心，帮助和辅导他们争取学有所成，但对自己的孩子却很少过问，更不用说彼此谈心了。我有一个小我一岁的弟弟，正在读高中，我们也很少在一起聊天。父母不注重管理家务，家里非常零乱，吃穿方面更不讲究，我穿的都是父母的旧衣服改制的衣服，我总觉得不如别人，在男同学面前没有吸引力。了解资料：父母介绍：求助者自幼胆小，不敢单独一个人在家，不敢和同学来往，不敢单独出去做事，自进入大学后连上课也不敢抬头看老师讲课。夏天不管天气如何热在室内总是挂着窗帘，在家里经常照镜子，反复表现出自认为最佳的表情和风度。父母没有办法，感觉女儿总得离家走上社会，所以求助于心理咨询。咨询过程：根据其父母的介绍和杨某的自我陈述，采取了分阶段的治疗。第一步：采用认知领悟疗法，通过对求助者的暗示和启发使其改变原有的错误的认知结构，逐渐能够正确客观地认识自己和其他事物，从而解除心理问题。第二步：采用家庭疗法，向杨某的父母说明情况，取得积极配合，共同治疗杨某的心理问题。第三步：采用伙伴疗法，使她在与伙伴的交往中逐渐培养起感情，让事实证明能够与伙伴友好相处，并从伙伴那里得到帮助、友谊和信任，消除害怕同学的心理。经过三个月的多次咨询治疗，杨某开始能和家人、同学正常交往。求助者的意志（）。
轨道车制动缸鞲鞴行程要求在（）—（）mm范围内。
中国由封建社会转变为半殖民地半封建社会的标志是1842年被迫签订的（）。