课堂问题行为处理的策略行为矫正策略是（）。 _小学教师资格证_全学科试题题库

当前学科：小学教师资格证

题目：单选题
课堂问题行为处理的策略行为矫正策略是（）。
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某医院儿科收治了一名高热患儿，经医生初诊"发热待查，脑炎可能"。急诊值班护士凭多年经验，对患儿仔细观察，发现精神越来越差，末梢循环不良，但患儿颈部不强直。于是，护士又详细询问家长，怀疑是中毒性菌痢。经肛门指诊大便化验，证实为菌痢，值班护士便及时报告医生，经医护密切配合抢救，患儿得救。该护士符合医护关系的哪条道德要求（）

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