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当前学科：课程与教学的基本原理
题目：
问答题
拉特克教学论的三个特点
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电子式防滞刹车系统，防滞传感器感受的是：（）.
施工时发现（）等，应当停止施工，保护现场，及时向有关部门报告，按照规定处理。
企业创造价值的过程可以分解为一系列互不相同但又互相关联的经济活动，其总和就构成企业的价值链。
根据GB/T19000-2008标准中“要求”的定义，以下说法错误的是（）。
焊条电弧焊立焊打底焊时，可采用（）也可采用断弧法。
世界卫生组织癌症研究中心（CIRC）向国际社会发出警告说，经常咀嚼（）会致口腔癌。
H.Selye认为，对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应（）。
商业计划中应特别清楚地阐述风险投资者最关心的几个方面，其中包括（）。
对于学习成绩和综合考评成绩没有进入前10%，但达到前50%的学生并在其他方面表现特别突出能不能申请国家奖学金？（）
什么是假退料？