素质教育评价理念，坚信学生是有差异的，学生的差异是可以精确划分的_素质教育专题_全学科试题题库

当前学科：素质教育专题

题目：判断题
素质教育评价理念，坚信学生是有差异的，学生的差异是可以精确划分的
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读下图 “北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图”，完成下列问题。关于图示四地的说法，正确的是（）

爱国卫生运动委员会的主要工作有哪些？

一般情况下，如果装置负荷较低，则单耗（）。

面粉是“中间产品”这一命题一定是对的（）

女性，44岁。反复发作腹泻3年，每于受冷、饮食不当或疲劳后发作，大便果酱色，每日4～5次，时有血相混，便时腹痛，便后缓解，大便量多。纤维结肠镜检距肛门8cm处有口小底大、边缘清楚的溃疡多个，表面有渗血。假如病人为脓血便，伴里急后重感，纤维结肠镜检示直肠及乙状结肠黏膜充血、水肿、质脆易出血，并有散在分布、大小不等溃疡和小息肉多个，多次大便培养阴性，最可能的诊断是（）。

脑疝确诊后最先采用的治疗措施是（）。

简述外汇风险的类型。

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