主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:中级经济基础知识
题目:
多选
下列会计核算要求中,属于我国《企业会计准则》规定的会计信息质量要求的有()。
A . 持续经营
B . 权责发生制
C . 可靠性
D . 相关性
E . 实质重与形式
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
某高中补习班篮球课,体育教师将学生男、女混合编为人数相等的四组,然后选出组长,进行运球、投篮接力赛。首先,给同学们讲清比赛的方法和要求:在场内垂直于端线站四列纵队,每队的第一个同学持球,听老师吹响比赛开始的哨音时,持球同学运球到对面的篮筐下将球投进,然后运球返回交给下一个同学,耗时最少的一组为胜队,只有一个要求就是球必须投进才能返回。比赛终于开始了,第一个同学已经运球出发。“加油、加油……哎呀,球咋就是投不进吗?球咋就运跑了吗?”急得一些女同学直跺脚,有叹气的同学,有责怪对方的同学,但更多的是加油、助威的声音,学生们各个争先恐后地为各组争分夺秒。第一轮比赛结束,有的学生为取得胜利而手舞足蹈,有的学生则为失败而沮丧不已,学生们个个都大口地喘着气。教师抓住这一时机,让学生思考:怎样运球跑花的时间最少?怎样投篮效率更高?学生们在组长的带领下开始讨论,讨论完后,都各自发表出自己的意见。有一位同学说:“运球跑的时候记住掌心一定空出来,要不球就会控制不住。”对于投篮同学们提了好多问题:“老师,篮球就不听我指挥吗?老师为什么投的球总打篮筐前沿?”最后教师相机给同学们讲解运球和投篮的技术动作。第二轮、第三轮比赛气氛一次比一次激烈,每轮比赛结束后组长都会调整同学们的比赛顺序,每个同学都有了自己运球跑和投篮的技巧,都沉浸在体育课堂的乐趣中,气氛非常活跃。通过一节课的练习,同学们都初步掌握了运球和投篮的方法,主要是同学们的热情也非常高,改变了以往补习班学生体育课没人动的局面。问题: (1)请对这一教学案例进行简要评析。 (2)这一教学案例给了你哪些启示?
在有接触网终点的线路上调车时,电力机车应控制速度,机车距接触网终点标应有()m的安全距离。
读某等高线地形图,L为河流,且图中等高距为200m,回答下列各题。 图中a和b的数值可能是() 图中四个箭头,正确表示坡面径流流向的是()
空分装置分子筛出口为什么要安装微量二氧化碳分析仪?
机械设备必须做到的“四有四必有”是指什么?
课的结构
医德教育对医务人员医德()的形成具有重要作用。
肾病综合征的预后取决于()
屡孕屡堕,孕后腰膝酸软,头晕耳鸣,夜尿频多,面色晦暗,舌质淡,苔薄白,脉细滑尺脉沉弱。治疗首选方()
下列关于股票回购方式的表述中,正确的是()。