教师应多用正强化塑造学生良性行为，用——消除消极行为，慎用惩罚。_小学教育心理学_全学科试题题库

当前学科：小学教育心理学

题目：填空题
教师应多用正强化塑造学生良性行为，用——消除消极行为，慎用惩罚。
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男孩4岁，自幼生长缓慢，多次晨起发生惊厥，来诊时见患儿矮胖，肝肿大达肋缘下6㎝，质中等硬；空腹血糖值为2.3mmol/L，注射肾上腺素后血糖升高甚微。肝活检切片见肝细胞内大量PAS阳性物质积聚伴多量脂肪滴。经肝细胞酶检测发现葡萄糖-6-磷酸酶缺陷，确诊为Ⅰ型糖原累积症，当前的治疗原则为（）

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