认知驱力_课程开发与教学设计的基本模式_全学科试题题库

当前学科：课程开发与教学设计的基本模式

题目：名词解释
认知驱力
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

沟通渠道的公式为N（N-1）/2。其中N为（）。

香豆素类灭鼠药中毒的解救应（）

长大、笨重货物运输时应掌握货物的（），以便确定装载方法。

关于心跳停止的叙述，错误的是（）.

裂解气压缩机驱动透平轴封采用的是（）密封。

请以比喻和意义相结合的方式说明：菩提心在相续中如何生起、护持，以至失坏后如何恢复等过程。

为了明确诊断，应采用下列哪一项最有价值的检查（）若患者粪潜血多次阳性，胃镜病理见胃溃疡边缘重度异形增生，应采取下列哪一种治疗措施（）

波分复用系统可分为（）和开放式WDM系统两大类。

法律规范属于团体规范。()

速度传感器是由（）和速度传感器探头以及电缆线所组成。