合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 _教师信息技术知识竞赛_全学科试题题库

当前学科：教师信息技术知识竞赛

题目：判断题
合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式
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某国有企业批准改组为股份制企业，该企业有关资料如下； (1)改组前资产总额为8000万元，负债总额为 4000万元，所有者权益为4000万元，其中实收资本3000万元，盈余公积500万元，未分配利润500万元。 (2)改组时资产评估增值300万元，其中固定资产增值200万元，库存商品增值100万元；资产评估增值已经投资各方确认，评估基准日与调账日上述资产未发生增减变动。 (3)改组后的公司核定的股本总额为8000万元，股份总数为8000万股，每股面值l元。改制企业将原净资产按1∶1折股，不足部分发行新股，发行价为l.5元，按发行收入的1%支付手续费。要求： (1)将资产评估增值确认入账(该企业所得税率为23%); (2)将企业净资产按1∶1折股，并进行账务处理， (3)对增发股票进行账务处理。

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锌液温度470℃和带钢入锌锅温度为400℃时的锌层凝固速率比带钢入锌锅温度为550℃锌液温度为435℃时快。（）

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堤身为透水性很大的砂土所填筑，没有防渗和排水设备，或防渗排水设备遭到破坏时，洪水期堤身容易产生渗水、（）、流土，甚至滑坡等险情。

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