主页
学科
搜索
账户
常见问题
当前学科:高校教师岗前培训
题目:
简答题
“教学有法,但无定法,贵在得法”。请解读贵在得法。
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
答案不对?请尝试站内搜索
推荐知识点:
有一泵循环管道,如图6-49所示。各支管阀门全开时,支管流量分别为Q1、Q2若将阀门A开度关小,其他条件不变,则流量Q的变化情况为()。
混悬剂中加入的触变胶是()
耐多药肺结核的治疗方案,其疗程应该是()
患儿,女,6岁,因"发热、咳嗽、流涕2天,喉鸣6小时"入院。查体:T39℃,吸气性喘鸣及三凹征,咽充血,双肺呼吸音稍粗,心率110次/分,偶有期前收缩。入院后患儿吸气性喉鸣及呼吸困难进一步加重,此时应采取的措施包括()
浮细而软的脉象是()
突出的一种特殊方式,它略去对象的细节,只是抓住主干对对象进行刻画,正如鲁迅先生所说的“画眼睛,勾灵魂”的艺术构思方式指的是()。
关于溃疡性结肠炎的叙述不正确的是()
猩红热西医治疗,首选()
突触前抑制
以下哪一个是最不可能被认为是一个管理者的?()