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当前学科:新课程理念与教学改革
题目:
判断题
开发地方课程和校本课程并不能等同于编教材,而是要充分开发和利用当地的课程资源。
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某企业承建某小区供暖系统安装工程。该工程包含80t锅炉两台,热水管道系统、冷水管道系统、给水系统、回水过滤装置等。项目计划工期180天。项目如期开工,施工单位按照原计划需要将锅炉在锅炉房外组装,然后利用滑轨推入到锅炉房。而经过现场勘验和测量,原土建单位所预留的锅炉房门尺寸不够。经过施工单位验证,决定从将锅炉组件分别从天窗吊入锅炉房,锅炉在室内组装完成。项目部对临时材料堆放场做检查时发现,材料场的设施不完善,措施不完整,部分型钢、钢管直接堆在土地上,且下部钢材已经生锈,附近地面有积水,且钢材堆积混乱。遂进行了清理,并作出整改。管道工程全部结束后,施工单位编制了试压方案。分段分系统对整个热、冷水管道系统、给水、回水系统进行了试压。并试验合格。管道及设备保温由施工单位分包给了具有资质的专业分包单位。施工过程中,施工单位对分包单位进行了技术指导。工程竣工结算时,分包单位为尽早拿到工程款,直接找建设单位索要竣工款,被建设单位拒绝。分包单位竣工结算做法是否正确?
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