《民办教育促进法》的调整对象有两个：一是民办教育机构在组织和管理过程中发生的内部组织管理关系，主要是民办教育机构与其出资人、教师、学生之间及其内部机构之间发生的社会关系；二是国家在促进、管理与监督民办教育过程中发生的各种社会关系，譬如国家与民办教育机构的捐资人之间的税收优惠与奖励关系，以及国家对民办教育机构的监督管理关系等。_教育法学_全学科试题题库

当前学科：教育法学

题目：判断题
《民办教育促进法》的调整对象有两个：一是民办教育机构在组织和管理过程中发生的内部组织管理关系，主要是民办教育机构与其出资人、教师、学生之间及其内部机构之间发生的社会关系；二是国家在促进、管理与监督民办教育过程中发生的各种社会关系，譬如国家与民办教育机构的捐资人之间的税收优惠与奖励关系，以及国家对民办教育机构的监督管理关系等。
- 错误
- 正确
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

答案不对？请尝试站内搜索

推荐知识点:

污物在制冷系统中经常使（）

热水采暖系统热用户的启动顺序是从近到远。

业务部门单位对账职责分工包括（）。

慢发病毒感染

镰刀状细胞阻塞血管，可引起骨与软骨的缺血性坏死。

肺部炎症破坏后发生坏死、出血、机化，钙盐沉着最终导致的结果是（）在原发性周围型肺癌中可出现的X线表现是（）

下列不是急性白血病的临床特征的是（）。

在已浇筑混凝土强度未达到（）N／mm2以前，不得在其上踩踏或安装模板及支架等。

男，47岁，因肝硬化（失代偿期）入院。2小时前出现明显呼吸困难，查体：体温正常，双肺呼吸音清，血气分析示低氧血症。抗感染治疗无效。最可能发生的并发症是（）.

属于资源严重减少的野生药材是（）