群体动力的表现。_第十三章课堂管理_全学科试题题库

当前学科：第十三章课堂管理

题目：问答题
群体动力的表现。
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轧后快速冷却可阻止奥氏体晶粒长大，从而细化铁素体晶粒；对控制压下量轧制方法更为有利。

艾滋病只在男性和女性之间传播。

调节用阀门，起着调节工质方向的作用。（）

覆盖对土壤所具有的作用有（）

Ⅲ型超敏反应的组织损伤主要是由介导的（）

地层胶结性差、颗粒大，渗透性高则（）。

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