A . 不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较
B . 以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重
C . 让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
D . 对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬